在我记忆深处珍藏着三位老师，他们中有两位并不是从事教师这个职业，但都在我人生的成长阶段，发挥了启蒙和指导帮助作用，让我终生受益匪浅。
小时候父母一年四季忙着地里的农活，还要抚养我们姊妹四个，整天忙得前脚不着后脚，比我年长九岁的大姐就承担起照顾我的责任。大姐那时候刚上初一，考虑到家里弟弟妹妹都小，自己主动不念了，回家帮爸爸妈妈干活。但她很喜欢学习，经常跟我们讲在学校里的趣事，有空的时候还跟我们背元素周期表，说巧妙利用谐音，可以又快又牢固地把整个周期表背下来，我们几个弟弟妹妹都很佩服大姐，觉得她懂的真多，上学真是一件有趣的事。大姐还非常爱看书，尤其喜欢故事和谜语，每当我任性闹脾气的时候，大姐就说我跟你讲个故事吧，绘声绘色的讲述总能让小时候的我平静下来，还忍不住不停追问后来怎么了？上小学的第一天，我一个人坐在后排靠墙的角落的座位上，小心翼翼看着讲台上的班主任，班主任主动叫了我的名字，让我坐到前排中间的位置，说这样更便于听讲，还鼓励我说你姐姐成绩很好，估计你也不错！学习起来后才发现很多知识大姐都提前跟我讲过，让我学习起来事半功倍，成绩始终名列前茅。另外在大姐的潜移默化下，我也养成了爱看书的习惯，现在也一直坚持着，累了，闲了，都喜欢找本书看看。大姐是我记忆深处珍藏的第一位老师，她培养了我对学习的兴趣，引导我养成了爱看书的习惯！
上高中的时候，我学习成绩有点偏科，数学始终学不好，有一次考试竟然年级倒数。我心里很沮丧，想用功迎头赶上，但一直找不到正确的办法，也没什么成效。班主任兼数学老师尹老师发现我状态不对，主动找我谈话，当听完我心里的困惑后，尹老师没有批评和指责我，而是很温和地提醒我不要着急，更不要放弃。第二天尹老师送给我一本据说是他刚上大学的弟弟留下来的学习笔记，上面有各种各样的数学题，后面还附有详细的讲解和答案，让我空余时间多看看，不会的可以对照答案和讲解，一步一步学懂弄通，总结解题思路和规律，再有不懂的，可以直接问他。刚拿到学习笔记的头几天，我兴致很高，有空就看，但慢慢就热情不起来了，很多题我都不会做，或者会做最后答案也是错的，尹老师了解我的学习情况以后，指导我先把基本知识点弄懂，然后一步步来，可以先不自己解题，反复研究正确的解题思路和解题步骤，固化解题习惯，提高解题能力后，再来做题练习。按照尹老师的指导，我沉下心利用学习笔记，不断提高解题能力，但接下来的单元测验，我成绩还是不行，感觉很多题会做但是考试的时候却不会，或者来不及做，尹老师告诉我现在解题还不熟练，不会综合运用，多总结，多练习就会提高。按照尹老师的办法，我自己用了两个月的时间进行了归纳整理，找到了适合自己的学习方式，在后面的考试中，数学成绩始终不错，数学学起来越来越得心应手，高考的时候只错了一道选择题。尹老师是我记忆深处珍藏的第二位老师，在他的帮助下，我学会了如何面对困难，如何解决困难。
记忆中珍藏的第三位老师是一名老铁道兵，他退休前是物资材料厂的厂长，退休后返聘到项目从事物资管理工作，大家都叫他张厂长。我刚上班的时候在施工队担任物资员，属张厂长直接管辖。记得担任物资员的第一天，我到项目物资部申报物资需求计划，张厂长问我：你报的需求计划包不包括损耗？我愣在原地，支支吾吾答不上来，张厂长说你再核实核实，需求数量报得不够，影响施工进度可不好。我闹了一个大红脸，回去一核实，果真没有报损耗。得知我以前没有学过物资管理，张厂长总是手把手地教我，怎么采购，怎么货比三家，怎么验收，怎么办理出库入库，怎么记账，怎么结算，最重要要做好核算，确保项目利润不要跑冒滴漏。有一次做盈亏报表的时候（那时候还是手动做表），出库和入库金额始终对不上，总是差着几块钱，我想也就几块钱，影响也不大，就那样吧。张厂长发现以后，带着我一笔一笔单据进行核对，一直搞到深夜，终于发现有一张出库单，仓库保管员将9写成了6，导致金额一直对不上，有几元钱的差额。找到原因后，张厂长摘掉老花眼镜，语重心长地对我说：“物资账目关系项目利益，可来不得一点马虎！”我郑重地点了点头。在日常的工作和生活中，张厂长始终保持艰苦朴素的习惯，对物质生活没有什么要求，每天骑着一辆自行车在工地上忙碌。许多物资供应商想请他吃饭，他一概严词拒绝，总是说:“项目食堂的饭菜很好吃，要跟我坐一坐，就到项目食堂吧，我请你吃工作餐。”从张厂长身上，我学会了认真负责，对一心为公有了更深的理解。
大姐后来学了裁缝手艺，做的衣服受到街坊邻居的一致好评。尹老师因为自己出色的教学能力，退休后被沿海城市重点高中返聘。张厂长住在公司大院里，每天含饴弄孙，身体一直很健康。
我记忆中珍藏的三位老师，祝你们生活顺利，万事如意！
【编辑：敏业】